這要看小孩子的學習能力與父母的平時的教育.舉個例,我們家有三個
91年次的小朋友.3月.6月.及7月 91年3月是我姨子的女兒 .91年6月是我妹的女
兒 .91年7月是我女兒.姨子的女兒是92年8月到我家.以前是由外面保母帶.因外面保母還帶一個大她3歲的小朋友.故我姨子的女兒學習能力較快.因為她都跟大她
3歲的小姊姊學習.
我妹的女兒是由我媽帶的.最小的是我女兒.當然是由我們自己帶.92年
8月我姨子央求我們幫忙帶.我們也義不容辭.我老婆便帶著2個小娃娃.而我媽看
她帶2個小娃娃.故也不會叫她幫忙帶我妹的小孩.
我女兒因為有個小姊姊.及我老婆的教導下.比我妹的女兒學習能力快
也早點學習唱歌(每天放兒歌帶動唱及巧虎或其他) .目前我女兒(最小的)時常與
我姨子的女兒玩也在一起.哭也在一起.甚至"打"在一起.也時常與我們溝通(爸爸
我要吃巧克力.或媽媽你有沒有健達.你有沒有........爸爸你哪裡痛痛..等等)但請注
意.是一年前.而我妹的女兒.因缺少互動.是故不太會對話(目前).所以是看環境及
施教者的平時教育.當然學習程度也有關.